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四川民族学院学前教育学试卷二
《母育学校》
社区学前教育
幼小衔接
科学技术和学前教育的关系。
学前儿童德育实施的原则。
幼儿园教育评价的功能。
托幼机构与社区合作的策略。
结合实际论述一个现代幼儿教师该具备怎样的专业素养?如何实现其专业发展?
论述颜之推的学前家庭教育思想。
台湾学者耿相曾在《教育指导法》一书中提到“幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响,使之向着社会要求的方向发展的活动”。这种看法突出了幼儿园教育的特点和教师的“教”的重要作用。但是,如果仅限于这一角度的话,容易忽视幼儿在教育中的作用,造成“幼儿教育中无幼儿”的怪现象。因此有必要再从被教育者的 角度来看幼儿园教育。分析以上材料,请你谈谈儿童发展对学前教育的影响,并对适宜性教育所产生的价值发表你的观点。
社区学前教育
幼小衔接
科学技术和学前教育的关系。
学前儿童德育实施的原则。
幼儿园教育评价的功能。
托幼机构与社区合作的策略。
结合实际论述一个现代幼儿教师该具备怎样的专业素养?如何实现其专业发展?
论述颜之推的学前家庭教育思想。
台湾学者耿相曾在《教育指导法》一书中提到“幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响,使之向着社会要求的方向发展的活动”。这种看法突出了幼儿园教育的特点和教师的“教”的重要作用。但是,如果仅限于这一角度的话,容易忽视幼儿在教育中的作用,造成“幼儿教育中无幼儿”的怪现象。因此有必要再从被教育者的 角度来看幼儿园教育。分析以上材料,请你谈谈儿童发展对学前教育的影响,并对适宜性教育所产生的价值发表你的观点。