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商丘师范学院-教育学（专升本）-教学系统设计
31. (问答题) 有人说:“综合实践活动课是一门重课程,轻结果,也可以不要结果的课。所以在实施过程中,我们只关注活动过程,不必要考虑活动结果或成果如何。”根据你对综合活动课程的理解,对此有何看法?(本题20.0分)
32. (问答题) 请你根据所提供的材料,为城光小学三年级学生设计一个综合实践活动方案。 城光小学是一所双轨制的六年制小学,地处城乡结合地带,所在乡镇盛产银杏,也是传统的苗木之乡。校园里一年四季绿树成荫,苗木花草种类繁多,还有一些不知年岁的银杏树。学校附近有一个规模较大的苗木市场,还有一个县苗木研究所。苗木市场除一些本地人口经营外,还有一些外来人口,他们的子女也在城光小学就读。偶尔还有一些外国专家来苗木研究所交流。(本题20.0分)
32. (问答题) 请你根据所提供的材料,为城光小学三年级学生设计一个综合实践活动方案。 城光小学是一所双轨制的六年制小学,地处城乡结合地带,所在乡镇盛产银杏,也是传统的苗木之乡。校园里一年四季绿树成荫,苗木花草种类繁多,还有一些不知年岁的银杏树。学校附近有一个规模较大的苗木市场,还有一个县苗木研究所。苗木市场除一些本地人口经营外,还有一些外来人口,他们的子女也在城光小学就读。偶尔还有一些外国专家来苗木研究所交流。(本题20.0分)