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佳木斯大学语言治疗学
( )是人与环境的一种平衡状态,是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的适应变化能力,是心理健康的标志之一。
·同化
·适应
·异化
·成熟
( )已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
·远大理想
·自主学习能力
·持之以恒的毅力
·知识迁移能力
关于考试焦虑下列说法错误的是( )。
·高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
·适度的焦虑有利于考试。
·没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
·使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
( )是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
·动机
·诱因
·兴趣
·自我效能感
事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指( )。
·随意注意
·不随意注意
·集中注意
·分散注意
( )是连接人们心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能。
·联想
·思考
·实践
·记忆
法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。“这句话警告我们( )。
·克眼从众心理
·不迷信书本
·走出思维定势
·拓宽知识领域
个性心理特征是在( )实践的基础上形成和发展起来的。
·认知过程
·情感过程
·意志过程
·认知过程、情感过程、意志过程
( )年,冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室被定为科学心理学的诞生。
·1789
·1879
·1798
·1897
( )被誉为心理学之父或心理学第一人。
·冯特
·洛克
·笛卡尔
·缪勒
“心理学第一大势力”是指( )
·精神分析
·行为主义
·认知
·人本主义
已知平面:
：
与直线
的位置关系是( )
·垂直
·平行但直线不在平面上
·不平行也不垂直
·直线在平面上
微分方程
的通解是( )
·
·
·
·
曲线积分
（),其中
·
·
·
·
已知
为某函数的全微分,则
( )
·-1
·0
·2
·1
·同化
·适应
·异化
·成熟
( )已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
·远大理想
·自主学习能力
·持之以恒的毅力
·知识迁移能力
关于考试焦虑下列说法错误的是( )。
·高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
·适度的焦虑有利于考试。
·没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
·使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。
( )是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向。爱因斯坦称其为最好的老师。
·动机
·诱因
·兴趣
·自我效能感
事先没有目的、也不需要意志努力的注意是指( )。
·随意注意
·不随意注意
·集中注意
·分散注意
( )是连接人们心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能。
·联想
·思考
·实践
·记忆
法国生物学家贝尔纳说过:“妨碍人们创造的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。“这句话警告我们( )。
·克眼从众心理
·不迷信书本
·走出思维定势
·拓宽知识领域
个性心理特征是在( )实践的基础上形成和发展起来的。
·认知过程
·情感过程
·意志过程
·认知过程、情感过程、意志过程
( )年,冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室被定为科学心理学的诞生。
·1789
·1879
·1798
·1897
( )被誉为心理学之父或心理学第一人。
·冯特
·洛克
·笛卡尔
·缪勒
“心理学第一大势力”是指( )
·精神分析
·行为主义
·认知
·人本主义
已知平面:
：与直线的位置关系是( )·垂直
·平行但直线不在平面上
·不平行也不垂直
·直线在平面上
微分方程
的通解是( )·
·
·
·
曲线积分
（),其中·
·
·
·
已知
为某函数的全微分,则( )·-1
·0
·2
·1