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西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
健康不仅指一个人没有疾病或虚弱现象,而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态。( )
·正确
·错误
亚健康是指处于健康与疾病之间边缘状态的一种身体状况。( )
·正确
·错误
健康实质包括身体健康和精神健康两方面的内容。( )
·正确
·错误
体育运动是保持身体健康的一种有效方式。( )
·正确
·错误
阳光体育运动的宣传口号是“健康、运动、阳光、信心”。( )
·正确
·错误
学校体育在解决与之有关的各项任务中,应以下列哪项任务为中心( )
·培养竞技体育后备人才
·提高体育意识
·增强体质
·传授体育知识和技能
体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪方面的需要( )
·生存和发展的需要
·提高生物潜能的需要
·精神和文化生活的需要
·增强体质的需要
近几年,随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高,开始出现下列哪三个既有区别又有互为联系的体育内容( )
·学校体育,健身体育和娱乐体育
·体育教育,竞技运动和身体锻炼
·竞技运动,社会体育和娱乐体育
·竞技体育,健身体育和健美运动
学校体育在具体的实施过程中,只有通过下列哪三种组织形式( )
·理论教学,实践教学及课外辅导
·体育课,课余体育训练及课外体育活动
·体育讲座,课余体育训练及体育活动
·体育课课余体育训练及社团体育活动
根据我国体育发展的特点和规律,体育用于广义时,通常就是指( )
·竞技体育
·体育教育
·健康教育
·体育运动
学校体育作为国家体育事业发展的战略重点,( )
·既是社会体育的前期教育,也是竞技体育的基础
·既是健康教育的重要组成部分,也是全民体育的基础。
·既是娱乐体育的重要补充,也是社会体育的基础
·既是学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础
以增进健康、保持体力为目标的体育锻炼,结合个人学习、生活和工作情况,每周锻炼次数为( )
·3次
·6次
·3-5次
·5次以上
增进健康、增强体质最积极、最有效的方法是( )
·体育教学
·体育锻炼
·运动训练
·体力劳动
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的( )
·唯一途径
·基本组织形式
·唯一组织形式
·必修课程
通过体育游戏可达到锻炼身体、增强( )的作用。
·体能
·体力
·力量
·体质
·正确
·错误
亚健康是指处于健康与疾病之间边缘状态的一种身体状况。( )
·正确
·错误
健康实质包括身体健康和精神健康两方面的内容。( )
·正确
·错误
体育运动是保持身体健康的一种有效方式。( )
·正确
·错误
阳光体育运动的宣传口号是“健康、运动、阳光、信心”。( )
·正确
·错误
学校体育在解决与之有关的各项任务中,应以下列哪项任务为中心( )
·培养竞技体育后备人才
·提高体育意识
·增强体质
·传授体育知识和技能
体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪方面的需要( )
·生存和发展的需要
·提高生物潜能的需要
·精神和文化生活的需要
·增强体质的需要
近几年,随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高,开始出现下列哪三个既有区别又有互为联系的体育内容( )
·学校体育,健身体育和娱乐体育
·体育教育,竞技运动和身体锻炼
·竞技运动,社会体育和娱乐体育
·竞技体育,健身体育和健美运动
学校体育在具体的实施过程中,只有通过下列哪三种组织形式( )
·理论教学,实践教学及课外辅导
·体育课,课余体育训练及课外体育活动
·体育讲座,课余体育训练及体育活动
·体育课课余体育训练及社团体育活动
根据我国体育发展的特点和规律,体育用于广义时,通常就是指( )
·竞技体育
·体育教育
·健康教育
·体育运动
学校体育作为国家体育事业发展的战略重点,( )
·既是社会体育的前期教育,也是竞技体育的基础
·既是健康教育的重要组成部分,也是全民体育的基础。
·既是娱乐体育的重要补充,也是社会体育的基础
·既是学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础
以增进健康、保持体力为目标的体育锻炼,结合个人学习、生活和工作情况,每周锻炼次数为( )
·3次
·6次
·3-5次
·5次以上
增进健康、增强体质最积极、最有效的方法是( )
·体育教学
·体育锻炼
·运动训练
·体力劳动
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的( )
·唯一途径
·基本组织形式
·唯一组织形式
·必修课程
通过体育游戏可达到锻炼身体、增强( )的作用。
·体能
·体力
·力量
·体质