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佳木斯大学语言治疗学
学前儿童家庭教育在社会发展、民族兴盛、国家强大中的作用有( )。
·学前儿童家庭教育的效果直接关系到我国社会主义建设人才培养的起步是否坚实
·良好的学前儿童家庭教育是国家和社会安定的根本保障
·学前儿童家庭教育是教育的重要组成部分,是实现全面发展教育的基础
·学前儿童家庭教育是否科学、得当,关系到每个个体能否健康、良好地发展
下列属于家庭教育一般特点的是( )。
·家庭教育的普遍性和广泛性
·家庭教育内容的丰富性
·家庭教育方式方法的随机性和灵活性
·家庭中教育者与受教育者之间关系的多重性,或者说教育者对受教育者态度的复杂性
就我国家庭职能的发展趋势而言,儿童特别是学前儿童家庭教育职能的日益增强,主要是出于以下几个方面的原因( )。
·从我国实际情况出发,独生子女已经成为我国的主要生育方式
·从社会发展的角度看,社会对人才的要求越来越高,仅仅靠教育机构一个方面教育儿童是不现实的,家长无论是否愿意,都必须参与到与教育机构共同教育子女的行列中,而且家长的参与程度越来越高
·从我国家庭结构的变化看,家庭的规模越来越小了,核心家庭所占的比例越来越高,家庭的小型化可能使家长能够分出一部分时间和精力来教育子女,与未成年子女共同活动,这对于未成年人的成长是十分有利的
·家庭作为人们休息、放松的地方,其娱乐和休闲的功能也应该越来越强
就我国家庭职能的发展趋势而言,有减弱趋势的家庭职能主要包括( )。
·家庭的生育职能
·家庭的经济职能
·家庭的赡养职能
·家庭的教育职能
社会学的研究证明,家庭的基本职能主要包括( )等。
·生殖繁育后代的职能
·进行经济活动的职能
·家庭的抚养、赡养职能
·家庭的教育职能
·家庭的休闲、娱乐职能
新中国成立后,1950年颁布的《婚姻法》,首次以法律形式废除了以包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益为特征的封建婚姻家庭制度,确立了以婚姻自由、男女平等、一夫一妻、保护妇女儿童合法权益为原则的社会主义婚姻家庭制度。( )
·正确
·错误
择偶,是一种异性间的人际选择。作为一个社会人,每个人内心都以一种期望模式去寻求、选择爱人,这种期望模式也就是我们平常所说的择偶标准,它是恋爱的出发点和决定因素。( )
·正确
·错误
良好的学前儿童家庭教育,与国家和社会安定的根本保障没有太大的关系,主要是对家庭本身有较大关系。( )
·正确
·错误
儿童一出生,家庭就是其成长的第一个环境,这个环境的好坏,直接关系到儿童是否有一个良好的成长环境。( )
·正确
·错误
家长在对学前儿童实施教育时,一般是比较客观的,很少出现主观性。( )
·正确
·错误
与托幼机构中一位教师面对十几个到几十个幼儿相比,在家庭里,一般是几个成人面对一个孩子,家长对自己孩子的了解就会更全面、更深入,因此在实施教育时也更有针对性。( )
·正确
·错误
启蒙有两层意思:一是使初学者得到基本的、入门的知识;二是普及新知识,使人们摆脱愚昧和迷信。( )
·正确
·错误
基础是指事物发展的根本和起点。学前儿童家庭教育的基础性具有“先人为主”的特点。( )
·正确
·错误
要充分、全面地理解学前儿童家庭教育的含义,须先明确两个概念:一是学前儿童指的是哪个年龄范围内的儿童;二是家庭教育指的是什么样的教育。( )
·正确
·错误
教育的个体功能即教育对个体自身发展的影响和作用,它是由教育活动的内容结构决定的,包括教育对个体社会化和个体个性化的功能、个人的谋生和享用功能,以及由于教育活动本身的缺憾对个体发展造成的负面功能。( )
·正确
·错误
·学前儿童家庭教育的效果直接关系到我国社会主义建设人才培养的起步是否坚实
·良好的学前儿童家庭教育是国家和社会安定的根本保障
·学前儿童家庭教育是教育的重要组成部分,是实现全面发展教育的基础
·学前儿童家庭教育是否科学、得当,关系到每个个体能否健康、良好地发展
下列属于家庭教育一般特点的是( )。
·家庭教育的普遍性和广泛性
·家庭教育内容的丰富性
·家庭教育方式方法的随机性和灵活性
·家庭中教育者与受教育者之间关系的多重性,或者说教育者对受教育者态度的复杂性
就我国家庭职能的发展趋势而言,儿童特别是学前儿童家庭教育职能的日益增强,主要是出于以下几个方面的原因( )。
·从我国实际情况出发,独生子女已经成为我国的主要生育方式
·从社会发展的角度看,社会对人才的要求越来越高,仅仅靠教育机构一个方面教育儿童是不现实的,家长无论是否愿意,都必须参与到与教育机构共同教育子女的行列中,而且家长的参与程度越来越高
·从我国家庭结构的变化看,家庭的规模越来越小了,核心家庭所占的比例越来越高,家庭的小型化可能使家长能够分出一部分时间和精力来教育子女,与未成年子女共同活动,这对于未成年人的成长是十分有利的
·家庭作为人们休息、放松的地方,其娱乐和休闲的功能也应该越来越强
就我国家庭职能的发展趋势而言,有减弱趋势的家庭职能主要包括( )。
·家庭的生育职能
·家庭的经济职能
·家庭的赡养职能
·家庭的教育职能
社会学的研究证明,家庭的基本职能主要包括( )等。
·生殖繁育后代的职能
·进行经济活动的职能
·家庭的抚养、赡养职能
·家庭的教育职能
·家庭的休闲、娱乐职能
新中国成立后,1950年颁布的《婚姻法》,首次以法律形式废除了以包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益为特征的封建婚姻家庭制度,确立了以婚姻自由、男女平等、一夫一妻、保护妇女儿童合法权益为原则的社会主义婚姻家庭制度。( )
·正确
·错误
择偶,是一种异性间的人际选择。作为一个社会人,每个人内心都以一种期望模式去寻求、选择爱人,这种期望模式也就是我们平常所说的择偶标准,它是恋爱的出发点和决定因素。( )
·正确
·错误
良好的学前儿童家庭教育,与国家和社会安定的根本保障没有太大的关系,主要是对家庭本身有较大关系。( )
·正确
·错误
儿童一出生,家庭就是其成长的第一个环境,这个环境的好坏,直接关系到儿童是否有一个良好的成长环境。( )
·正确
·错误
家长在对学前儿童实施教育时,一般是比较客观的,很少出现主观性。( )
·正确
·错误
与托幼机构中一位教师面对十几个到几十个幼儿相比,在家庭里,一般是几个成人面对一个孩子,家长对自己孩子的了解就会更全面、更深入,因此在实施教育时也更有针对性。( )
·正确
·错误
启蒙有两层意思:一是使初学者得到基本的、入门的知识;二是普及新知识,使人们摆脱愚昧和迷信。( )
·正确
·错误
基础是指事物发展的根本和起点。学前儿童家庭教育的基础性具有“先人为主”的特点。( )
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·错误
要充分、全面地理解学前儿童家庭教育的含义,须先明确两个概念:一是学前儿童指的是哪个年龄范围内的儿童;二是家庭教育指的是什么样的教育。( )
·正确
·错误
教育的个体功能即教育对个体自身发展的影响和作用,它是由教育活动的内容结构决定的,包括教育对个体社会化和个体个性化的功能、个人的谋生和享用功能,以及由于教育活动本身的缺憾对个体发展造成的负面功能。( )
·正确
·错误