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佳木斯大学语言治疗学
下列构件书写正确的是( )
·QB墙板
·QL圈梁
·ZH砖柱
·YZ阳台
由一点放射的投射线所产生的投影称为()
·中心投影
·水平投影
·垂直投影
·正投影
正三棱柱放置位置为上下三角形底面为水平面,则其W面投影形状为()
·矩形
·三角形
·直线
·不能确定
在平面图形中确定尺寸位置的点、直线称为()
·尺寸基准
·尺寸定型
·尺寸定位
·尺寸标注
投影法中规定空间点选用字母时应( )
·大写字母
·小写字母
·右上角加一撇的小写字母
·右上角加两撇的小写字母
下列立面图的图名中错误的是( )
·房屋立面图
·东立面图
·⑦-----①立面图
·○A-----○F立面图
施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是( )。
·mm
·cm
·m
·km
学前儿童心理发展进程的基本特点之一就是( )
·从简单到复杂的趋势
·进步性方向
·发展的高速度
·主客观相互作用
幼儿期攻击性行为频繁,更多表现的是( )
·言语的攻击
·敌意性攻击
·身体的攻击
·可接受性的攻击
学前儿童能力发展的特点之一就是出现了( )
·多种能力的完善发展
·主导能力的类型差异
·能力发展的减缓
·创造能力的充分表现
儿童有意识动作的质变,即意志行动的萌芽约发生在( )
·3个月左右
·4个月左右
·6个月左右
·8个月左右
从情绪所指向的事物来看.随着年龄的增长.儿童的情绪越来越( )
·社会化
·个别化
·丰富和深刻
·自我调节化
儿童表情能力的发展包括两个方面:理解表情手段和( )
·运用表情手段
·辨识表情手段
·控制表情手段
·产生表情手段
从4岁左右开始.儿童能把语音作为自觉意识到的对象,这表明( )
·语音意识的发生
·语词能力的发展
·语法意识的出现
·口语能力的发展
2——4岁是皮亚杰关于认知发展阶段中的前概念阶段或( )
·感知运动阶段
·象征性阶段
·直觉思维阶段
·半逻辑阶段
·QB墙板
·QL圈梁
·ZH砖柱
·YZ阳台
由一点放射的投射线所产生的投影称为()
·中心投影
·水平投影
·垂直投影
·正投影
正三棱柱放置位置为上下三角形底面为水平面,则其W面投影形状为()
·矩形
·三角形
·直线
·不能确定
在平面图形中确定尺寸位置的点、直线称为()
·尺寸基准
·尺寸定型
·尺寸定位
·尺寸标注
投影法中规定空间点选用字母时应( )
·大写字母
·小写字母
·右上角加一撇的小写字母
·右上角加两撇的小写字母
下列立面图的图名中错误的是( )
·房屋立面图
·东立面图
·⑦-----①立面图
·○A-----○F立面图
施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是( )。
·mm
·cm
·m
·km
学前儿童心理发展进程的基本特点之一就是( )
·从简单到复杂的趋势
·进步性方向
·发展的高速度
·主客观相互作用
幼儿期攻击性行为频繁,更多表现的是( )
·言语的攻击
·敌意性攻击
·身体的攻击
·可接受性的攻击
学前儿童能力发展的特点之一就是出现了( )
·多种能力的完善发展
·主导能力的类型差异
·能力发展的减缓
·创造能力的充分表现
儿童有意识动作的质变,即意志行动的萌芽约发生在( )
·3个月左右
·4个月左右
·6个月左右
·8个月左右
从情绪所指向的事物来看.随着年龄的增长.儿童的情绪越来越( )
·社会化
·个别化
·丰富和深刻
·自我调节化
儿童表情能力的发展包括两个方面:理解表情手段和( )
·运用表情手段
·辨识表情手段
·控制表情手段
·产生表情手段
从4岁左右开始.儿童能把语音作为自觉意识到的对象,这表明( )
·语音意识的发生
·语词能力的发展
·语法意识的出现
·口语能力的发展
2——4岁是皮亚杰关于认知发展阶段中的前概念阶段或( )
·感知运动阶段
·象征性阶段
·直觉思维阶段
·半逻辑阶段