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西安交通大学应用心理学
请示一般只写一个主送机关，如需同时送其他机关，应当用抄送形式
请示一般只写一个主送机关和领导人。
如果不同意下级单位的请示事项，一般还要说明不同意的理由。
商店告知顾客事项可用通告。
事项性通告的内容不具有强制性和惩处作用。
受双重领导的机关向上级机关请示，应当写明两个主送机关。
述职报告中引用数据用阿拉伯数字标识。
所有的机关单位之间都可以根据工作需要联合行文
通报始终都贯穿着宣传教育的目的性，因此它在写作时一定要多发议论，多作分析，充分发挥说理的作用
通告的标题中若已写发文机关，并在标题下标注了日期，则可不再写落款
通告没有行政强制力。
通知的作用重在指挥、指导，而通报的作用重在教育和启示。
为了表现总结的典型性，可以将某些材料进行必要的艺术加工和创造。
向上级领导机关写报告汇报工作时,可在其中顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决
向有关主管部门请求批准应用请示。
请示一般只写一个主送机关和领导人。
如果不同意下级单位的请示事项，一般还要说明不同意的理由。
商店告知顾客事项可用通告。
事项性通告的内容不具有强制性和惩处作用。
受双重领导的机关向上级机关请示，应当写明两个主送机关。
述职报告中引用数据用阿拉伯数字标识。
所有的机关单位之间都可以根据工作需要联合行文
通报始终都贯穿着宣传教育的目的性，因此它在写作时一定要多发议论，多作分析，充分发挥说理的作用
通告的标题中若已写发文机关，并在标题下标注了日期，则可不再写落款
通告没有行政强制力。
通知的作用重在指挥、指导，而通报的作用重在教育和启示。
为了表现总结的典型性，可以将某些材料进行必要的艺术加工和创造。
向上级领导机关写报告汇报工作时,可在其中顺便将自己难以解决问题请求领导帮助解决
向有关主管部门请求批准应用请示。