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学前教育
大班幼儿应能够以自我为中心区分左右
大班幼儿应能够认识时钟，会看整点、半点。
自然测量
操作法
感知集合教育
小组活动形式
数学区活动
计数活动
讲解演示法
数的守恒
数学教学活动
数图
归纳法
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渗透的数学教育活动
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