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乐山师范学院特殊儿童动作康复导论
个别化原则是指教学过程中教师应依据每个儿童的个别差异,为特殊幼儿提供其 能完成的基本学习量,并采取相应教学方 法以达到教学目的。()
1994 年 8 月国务院颁布了我国第一部有关残疾人教育的专项法规——《残疾人教育条例》。()
我国学前特殊教育自 20 世纪 80 年代获得较明显的进步。()
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