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国家开放大学演讲与口才
关于演讲稿的作用，下列哪项说法是错误的。（ ）
单选题 (2 分) 2分
A.
能够对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。
B.
避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。
C.
保证思路畅通，帮助消除怯场心理。
D.
限制演讲思维，使演讲变得不畅。
下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。（ ）
单选题 (2 分) 2分
A.
临场性
B.
敏捷性
C.
简练性
D.
准备性
关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。（ ）
单选题 (2 分) 2分
A.
“善于始者，成功已半。”
B.
开头需要牢牢抓住听众的兴头。
C.
好的开头是成功的一半。
D.
开头并不重要
关于演讲稿的结构，下面哪项不属于演讲稿的构成部分。（ ）
单选题 (2 分) 2分
A.
序言
B.
开头
C.
中间
D.
结尾
即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法：（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
注意积累材料，加强思维能力训练
B.
注意积累材料，博闻强记
C.
加强思维能力训练，提高心理素质
D.
提高心理素质，积累材料
口才能展示一个人的社会地位。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
作为言语活动，口语具有即时性特征。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
演讲需要特定的时空情境。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
封建社会出现了百家争鸣的民主风尚。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
口才能力直接关系到个人事业发展。
判断题 (2 分) 0分
A.
对
B.
错
先表扬、后批评的方式为双色糕法。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
两头表扬、中间批评的方式为三明治法。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
即兴演讲最突出的特点是“即兴”，它演讲者在对自己讲什么和怎么讲都心中无数的情况下进行的演说。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
演讲稿与一般文章相比，并没有什么区别。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
对立联想是指有对立关系的事物之间形成的联想。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
单选题 (2 分) 2分
A.
能够对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。
B.
避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。
C.
保证思路畅通，帮助消除怯场心理。
D.
限制演讲思维，使演讲变得不畅。
下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。（ ）
单选题 (2 分) 2分
A.
临场性
B.
敏捷性
C.
简练性
D.
准备性
关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。（ ）
单选题 (2 分) 2分
A.
“善于始者，成功已半。”
B.
开头需要牢牢抓住听众的兴头。
C.
好的开头是成功的一半。
D.
开头并不重要
关于演讲稿的结构，下面哪项不属于演讲稿的构成部分。（ ）
单选题 (2 分) 2分
A.
序言
B.
开头
C.
中间
D.
结尾
即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法：（ ）。
单选题 (2 分) 2分
A.
注意积累材料，加强思维能力训练
B.
注意积累材料，博闻强记
C.
加强思维能力训练，提高心理素质
D.
提高心理素质，积累材料
口才能展示一个人的社会地位。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
作为言语活动，口语具有即时性特征。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
演讲需要特定的时空情境。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
封建社会出现了百家争鸣的民主风尚。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
口才能力直接关系到个人事业发展。
判断题 (2 分) 0分
A.
对
B.
错
先表扬、后批评的方式为双色糕法。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
两头表扬、中间批评的方式为三明治法。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
即兴演讲最突出的特点是“即兴”，它演讲者在对自己讲什么和怎么讲都心中无数的情况下进行的演说。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
演讲稿与一般文章相比，并没有什么区别。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错
对立联想是指有对立关系的事物之间形成的联想。
判断题 (2 分) 2分
A.
对
B.
错