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山西财经大学管理沟通
在组织文化的传播与沟通中,沟通强调的是,传播强调的是( )
A. 单向性和信息反馈
B. 双向性和信息反馈
C. 双向性和信息发布
D. 单向性和信息发布
人际沟通的障碍包括语言障碍、习俗障碍、观念障碍、个性障碍、心理障碍、情绪障碍和( ) A. 角色障碍 B. 文化障碍 C. 地域障碍 D. 时间障碍
沟通是管理中的粘合剂,可以理解为( ) A. 沟通可以将个人与团体捆绑在一起 B. 沟通有利于消除摩擦 C. 沟通促进个体发展 D. 沟通不可或缺
沟通模式告诉我们,沟通中的噪音( ) A. 发生在从渠道到反馈的过程中 B. 贯穿沟通的全过程 C. 只发生在接收者译码时
提出需求层次理论的心理学家是() A. 马斯洛 B. 麦克利兰 C. 赫茨伯格 D. 弗洛姆
沟通的基本要素不包括( ) A. 信息发送者与信息接受者 B. 编码与解码 C. 会议与座谈
如果你是一个新上任的部门经理,你和公司的董事长一同走进了电梯,但董事长不认识你,此时,你该如何和董事长沟通?( ) A. 找茬搭话 B. 目光礼貌交流后互不打扰 C. 主动自我介绍,向董事长汇报工作情况 D. 不理睬,装作不认识
不属于人际沟通的动机是( ) A. 支配动机 B. 实用动机 C. 探索动机 D. 归属动机
最理想的团队决策方式是() A. 多数投票决策 B. 权威决策 C. 少数人决策 D. 共识决策
在组织文化的传播与沟通中,沟通强调的是,传播强调的是( ) A. 单向性和信息反馈 B. 双向性和信息反馈 C. 双向性和信息发布 D. 单向性和信息发布
管理沟通的构成要素包括( ) A. 沟通者 B. 信息符号 C. 沟通目标 D. 反馈
沟通在管理中的作用包括( ) A. 有效地传递信息和知识 B. 优化管理环境,改善内外关系 C. 减少和消除矛盾与冲突,杜绝恶性事故发生 D. 具有激励功能,有助于发挥主动性和创造性 E. 有助于团结,提高凝聚力和效率.效益等
说话时选择话题的要点是() A. 能充分显示自己才华 B. 了解自己说话的目标 C. 寻找双方的共同点 D. 为自己争取最大的利益 E. 话题有高雅的格调
非言语沟通分为() A. 身体语言沟通 B. 非正式沟通 C. 组织沟通 D. 副语言沟通 E. 物体的操纵
建设性沟通的原则包括( ) A. 信息组织原则 B. 合理定位原则 C. 尊重他人原则 D. 平等互利原则
人际沟通的障碍包括语言障碍、习俗障碍、观念障碍、个性障碍、心理障碍、情绪障碍和( ) A. 角色障碍 B. 文化障碍 C. 地域障碍 D. 时间障碍
沟通是管理中的粘合剂,可以理解为( ) A. 沟通可以将个人与团体捆绑在一起 B. 沟通有利于消除摩擦 C. 沟通促进个体发展 D. 沟通不可或缺
沟通模式告诉我们,沟通中的噪音( ) A. 发生在从渠道到反馈的过程中 B. 贯穿沟通的全过程 C. 只发生在接收者译码时
提出需求层次理论的心理学家是() A. 马斯洛 B. 麦克利兰 C. 赫茨伯格 D. 弗洛姆
沟通的基本要素不包括( ) A. 信息发送者与信息接受者 B. 编码与解码 C. 会议与座谈
如果你是一个新上任的部门经理,你和公司的董事长一同走进了电梯,但董事长不认识你,此时,你该如何和董事长沟通?( ) A. 找茬搭话 B. 目光礼貌交流后互不打扰 C. 主动自我介绍,向董事长汇报工作情况 D. 不理睬,装作不认识
不属于人际沟通的动机是( ) A. 支配动机 B. 实用动机 C. 探索动机 D. 归属动机
最理想的团队决策方式是() A. 多数投票决策 B. 权威决策 C. 少数人决策 D. 共识决策
在组织文化的传播与沟通中,沟通强调的是,传播强调的是( ) A. 单向性和信息反馈 B. 双向性和信息反馈 C. 双向性和信息发布 D. 单向性和信息发布
管理沟通的构成要素包括( ) A. 沟通者 B. 信息符号 C. 沟通目标 D. 反馈
沟通在管理中的作用包括( ) A. 有效地传递信息和知识 B. 优化管理环境,改善内外关系 C. 减少和消除矛盾与冲突,杜绝恶性事故发生 D. 具有激励功能,有助于发挥主动性和创造性 E. 有助于团结,提高凝聚力和效率.效益等
说话时选择话题的要点是() A. 能充分显示自己才华 B. 了解自己说话的目标 C. 寻找双方的共同点 D. 为自己争取最大的利益 E. 话题有高雅的格调
非言语沟通分为() A. 身体语言沟通 B. 非正式沟通 C. 组织沟通 D. 副语言沟通 E. 物体的操纵
建设性沟通的原则包括( ) A. 信息组织原则 B. 合理定位原则 C. 尊重他人原则 D. 平等互利原则