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乐山师范学院发展心理学
()认为语言发展存在关键期。 A. 勒纳伯格 B. 皮亚杰 C. 斯金纳 D. 华生
()发明了一种称为“视崖”的装置来研究婴儿的深度知觉。 A. 吉布森 B. 皮亚杰 C. 班杜拉 D. 斯腾
影响心理发展的因素问题上,()是二因素论者。 A. 高尔顿 B. 华生 C. 皮亚杰 D. 斯腾
德国理学家()最早提出了智商的概念。 A. 吉布森 B. 皮亚杰 C. 班杜拉 D. 斯腾
感觉运动阶段的儿童年龄为()。 A. 3岁 B. 2-7岁 C. 5岁 D. 0到2岁
()是人格中最原始、最难接近的最基本的成分。 A. 自我 B. 超我 C. 道德伦理 D. 本我
儿童发展实际上是家庭成员之间相互作用的一种复杂过程。
所有的心理变化都称为发展。
6岁儿童已全部掌握表示时间阶段的词。
好奇心强、好问问题也是儿童理智感的特殊表现。
攻击性行为没有性别差异。
对环境可控制的程度影响婴儿对陌生人的反应方式。
5-7岁儿童首先对自己的认识产生了性别恒常性。
精神分析理论强调喂食情境是社会性依恋发展的关键。
研究发现,早期依恋对儿童的成长具有长期影响。
()发明了一种称为“视崖”的装置来研究婴儿的深度知觉。 A. 吉布森 B. 皮亚杰 C. 班杜拉 D. 斯腾
影响心理发展的因素问题上,()是二因素论者。 A. 高尔顿 B. 华生 C. 皮亚杰 D. 斯腾
德国理学家()最早提出了智商的概念。 A. 吉布森 B. 皮亚杰 C. 班杜拉 D. 斯腾
感觉运动阶段的儿童年龄为()。 A. 3岁 B. 2-7岁 C. 5岁 D. 0到2岁
()是人格中最原始、最难接近的最基本的成分。 A. 自我 B. 超我 C. 道德伦理 D. 本我
儿童发展实际上是家庭成员之间相互作用的一种复杂过程。
所有的心理变化都称为发展。
6岁儿童已全部掌握表示时间阶段的词。
好奇心强、好问问题也是儿童理智感的特殊表现。
攻击性行为没有性别差异。
对环境可控制的程度影响婴儿对陌生人的反应方式。
5-7岁儿童首先对自己的认识产生了性别恒常性。
精神分析理论强调喂食情境是社会性依恋发展的关键。
研究发现,早期依恋对儿童的成长具有长期影响。