注意：此页面搜索的是所有试题
运营管理
个人劳动力供给曲线与其他供给曲线存在明显区别,即“向后弯曲”。造成这种结果的主要原因是( )
·收入效应大于替代效应
·收入效应小于替代效应
·总互补关系
·总替代关系
在劳动力市场动态均衡模型中,“蛛网不稳定条件”是指( )
·劳动力供给弹性小于劳动力需求弹性
·劳动力供给弹性大于劳动力需求弹性
·劳动力供给弹性等于劳动力需求弹性
·劳动力供给弹性等于边际替代率
新古典学派的( )提出了创立关于劳动力需求和供给的关键性理论概念。
·马歇尔
·舒尔茨
·亚当·斯密
·希克斯
十月革命前的俄国教育带有浓厚的（）性
·阶级性
·等级性
·世俗性
·宗教性
德国的中等教育在长期的历史发展中形成了几种主要的学校类型，包括（）
·文科中学
·实科中学
·文实中学
·上层中学
文艺复兴时期的教育大致可分为（）几种类型。
·人文主义教育
·新教教育
·基督教教育
·天主教教育
西欧中世纪骑士教育实行的“骑士七技”，除骑马、游泳、投枪、击剑外，还有（）
·摔跤
·打猎
·弈棋
·吟诗
西欧中世纪教会学校主要有（）三类学校
·耶稣会学校
·大主教学校
·僧院学校
·教区学校
下面属于苏格拉底的教育思想或教育主张的有（）
·“智德统一论”
·“美德即知识”
·“苏格拉底法”
·“和谐教育”
（）
·算术
·几何
·天文
·医学
教育心理学化思想经由赫尔巴特(1776—1841)得到发展。赫尔巴特明确提出，“教育学作为一门科学，是以（）为基础的
·哲学
·心理学
·文化学
·伦理学
古希腊“智者”确定的“三艺”包括（）
·文法
·修辞
·辩证法
·算术
“实验教育学”在德国的杰出代表有【 】
·莫伊曼
·洪堡
·赖伊
·桑代克
·西赛罗
《颜氏家训》的作者是（）
·颜之推
·颜真卿
·颜回
·颜渊
（）是俄国历史上颁布的最早的有关国民教育的正式法令
·《国民学校章程》
·《统一学校章程》
·《学校令》
·收入效应大于替代效应
·收入效应小于替代效应
·总互补关系
·总替代关系
在劳动力市场动态均衡模型中,“蛛网不稳定条件”是指( )
·劳动力供给弹性小于劳动力需求弹性
·劳动力供给弹性大于劳动力需求弹性
·劳动力供给弹性等于劳动力需求弹性
·劳动力供给弹性等于边际替代率
新古典学派的( )提出了创立关于劳动力需求和供给的关键性理论概念。
·马歇尔
·舒尔茨
·亚当·斯密
·希克斯
十月革命前的俄国教育带有浓厚的（）性
·阶级性
·等级性
·世俗性
·宗教性
德国的中等教育在长期的历史发展中形成了几种主要的学校类型，包括（）
·文科中学
·实科中学
·文实中学
·上层中学
文艺复兴时期的教育大致可分为（）几种类型。
·人文主义教育
·新教教育
·基督教教育
·天主教教育
西欧中世纪骑士教育实行的“骑士七技”，除骑马、游泳、投枪、击剑外，还有（）
·摔跤
·打猎
·弈棋
·吟诗
西欧中世纪教会学校主要有（）三类学校
·耶稣会学校
·大主教学校
·僧院学校
·教区学校
下面属于苏格拉底的教育思想或教育主张的有（）
·“智德统一论”
·“美德即知识”
·“苏格拉底法”
·“和谐教育”
（）
·算术
·几何
·天文
·医学
教育心理学化思想经由赫尔巴特(1776—1841)得到发展。赫尔巴特明确提出，“教育学作为一门科学，是以（）为基础的
·哲学
·心理学
·文化学
·伦理学
古希腊“智者”确定的“三艺”包括（）
·文法
·修辞
·辩证法
·算术
“实验教育学”在德国的杰出代表有【 】
·莫伊曼
·洪堡
·赖伊
·桑代克
·西赛罗
《颜氏家训》的作者是（）
·颜之推
·颜真卿
·颜回
·颜渊
（）是俄国历史上颁布的最早的有关国民教育的正式法令
·《国民学校章程》
·《统一学校章程》
·《学校令》