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西南石油大学土木工程施工与组织(专升本)
44.描述记录法可分为
·佚事记录法
·表格记录法
·日记描述法
·连续记录法
观
·整理资料要规范
·对资料的整理要仔细
46.根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为
·时间取样观察法
·有结构观察法
·无结构观察法
·事件取样观察法
47.测验法的优点是
· 效率高
·比较准确可靠
·施测过程容易控制
·结果处理方便
49.数据资料整理的一般步骤有
·数据资料的检查
·数据资料的分类
·数据资料的呈现
·数据资料的评价
50.在学前教育科学研究中，问卷调查与其他形式的调查相比，其优势表现在
·收集资料的效率高
·能获取多种形式的资料
·匿名性强
·节约研究资源
在问卷中( )是对研究课题的高度、简洁概括的反映。
·标题
·前言
·指导语
·结束语
从被试多种多样的行为中选出一种有代表性的行为进行观察,在自然的情境中等待所要观察的行为出现,记录这一行为的全貌是 ( )
·时间取样观察
·事件取样观察
·轶事记录法
·系列记录法
在比较长的时间内,对一个儿童或一些儿童的心理发展,或教育规律进行有系统的定期研究是( )
·纵向研究
·横向研究
·个案研究
·成组研究
下列陈述中不符合报告研究结果的要求的是( )。
·事实与数据相结合
·定性与定量相结合
·客观与主观相结合
·一般与典型相结合
利用有关数据报告研究成果时,为了形象地表示出事物或现象发展变化的过程,绘制统计图宜选用的图型是( )。
·长条图
·次数直方图
·曲线图
·散点图
下列方法中,主观性较强的调查方法是( )。
·重点法、内容分析法
·重点法、典型法
·内容分析法、典型法
·文献法、内容分析法
下列观察方法中属于正式观察法的是( )。
·轶事记录法
·日记描述法
·频率计数图示法
·特性等级评定法
由来自同一总体的无数组样本数据而获得的该总体的某种特征,叫( )。
·常数
·常模
·参数
·系数
根据自变量的性质,探讨空间密度与幼儿攻击性行为之间的关系的实验研究称为( )
·验证性实验
·多因子实验
·S-R法则实验
·P-R法则实验
·佚事记录法
·表格记录法
·日记描述法
·连续记录法
观
·整理资料要规范
·对资料的整理要仔细
46.根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为
·时间取样观察法
·有结构观察法
·无结构观察法
·事件取样观察法
47.测验法的优点是
· 效率高
·比较准确可靠
·施测过程容易控制
·结果处理方便
49.数据资料整理的一般步骤有
·数据资料的检查
·数据资料的分类
·数据资料的呈现
·数据资料的评价
50.在学前教育科学研究中，问卷调查与其他形式的调查相比，其优势表现在
·收集资料的效率高
·能获取多种形式的资料
·匿名性强
·节约研究资源
在问卷中( )是对研究课题的高度、简洁概括的反映。
·标题
·前言
·指导语
·结束语
从被试多种多样的行为中选出一种有代表性的行为进行观察,在自然的情境中等待所要观察的行为出现,记录这一行为的全貌是 ( )
·时间取样观察
·事件取样观察
·轶事记录法
·系列记录法
在比较长的时间内,对一个儿童或一些儿童的心理发展,或教育规律进行有系统的定期研究是( )
·纵向研究
·横向研究
·个案研究
·成组研究
下列陈述中不符合报告研究结果的要求的是( )。
·事实与数据相结合
·定性与定量相结合
·客观与主观相结合
·一般与典型相结合
利用有关数据报告研究成果时,为了形象地表示出事物或现象发展变化的过程,绘制统计图宜选用的图型是( )。
·长条图
·次数直方图
·曲线图
·散点图
下列方法中,主观性较强的调查方法是( )。
·重点法、内容分析法
·重点法、典型法
·内容分析法、典型法
·文献法、内容分析法
下列观察方法中属于正式观察法的是( )。
·轶事记录法
·日记描述法
·频率计数图示法
·特性等级评定法
由来自同一总体的无数组样本数据而获得的该总体的某种特征,叫( )。
·常数
·常模
·参数
·系数
根据自变量的性质,探讨空间密度与幼儿攻击性行为之间的关系的实验研究称为( )
·验证性实验
·多因子实验
·S-R法则实验
·P-R法则实验