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广东开放大学-管理基础与实务
计划总是要针对所要解决的新问题、新变化、新机会作出设计，是计划的（ ）。
选择一项：
a.
首位性
b.
创新性
c.
普遍性
d.
效率性
根据计划设计问题的重复性程度可分为和（ ）。 选择一项或多项： a. 中期计划 b. 非程序性计划 c. 循环计划 d. 超长期计划 e. 程序性计划
企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的——。 选择一项： A. 层次性 B. 多重性 C. 变动性 D. 可考核性
计划工作的“5W1H”，不包括： 选择一项： a. What b. Why c. Which d. Who
目标管理与传统管理方法相比，权力责任更加明确。（ ） 选择一项： 对 错
根据职能标准来分类，可以将计划分为（ ）。 选择一项或多项： a. 短期计划 b. 远期计划 c. 业务计划 d. 人事计划 e. 财务计划
根据对企业经营影响范围和影响程度可分为和（ ）。 选择一项或多项： a. 战术性计划 b. 人事计划 c. 长期计划 d. 战略性计划 e. 经营计划
哪些属于计划的作用？（ ）。 选择一项或多项： a. 降低风险 b. 完成理想 c. 指导工作 d. 提供标准 e. 和谐共赢
计划是计划部门的事，和其他管理人员无关。（ ） 选择一项： 对 错
目标是组织目的或宗旨的具体化。（ ） 选择一项： 对 错
目标的实现不受时间限制。（ ） 选择一项： 对 错
目标不必要有明确的预期成果。（ ） 选择一项： 对 错
目标管理强调成果，实行“效益至上”。（ ） 选择一项： 对 错
目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是——。 选择一项： A. 日本 B. 德国 C. 法国 D. 英国
目标的特征包括（ ）。 选择一项或多项： a. 多样性 b. 层次性 c. 特点性 d. 可考核性 e. 限时性
根据计划设计问题的重复性程度可分为和（ ）。 选择一项或多项： a. 中期计划 b. 非程序性计划 c. 循环计划 d. 超长期计划 e. 程序性计划
企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的——。 选择一项： A. 层次性 B. 多重性 C. 变动性 D. 可考核性
计划工作的“5W1H”，不包括： 选择一项： a. What b. Why c. Which d. Who
目标管理与传统管理方法相比，权力责任更加明确。（ ） 选择一项： 对 错
根据职能标准来分类，可以将计划分为（ ）。 选择一项或多项： a. 短期计划 b. 远期计划 c. 业务计划 d. 人事计划 e. 财务计划
根据对企业经营影响范围和影响程度可分为和（ ）。 选择一项或多项： a. 战术性计划 b. 人事计划 c. 长期计划 d. 战略性计划 e. 经营计划
哪些属于计划的作用？（ ）。 选择一项或多项： a. 降低风险 b. 完成理想 c. 指导工作 d. 提供标准 e. 和谐共赢
计划是计划部门的事，和其他管理人员无关。（ ） 选择一项： 对 错
目标是组织目的或宗旨的具体化。（ ） 选择一项： 对 错
目标的实现不受时间限制。（ ） 选择一项： 对 错
目标不必要有明确的预期成果。（ ） 选择一项： 对 错
目标管理强调成果，实行“效益至上”。（ ） 选择一项： 对 错
目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是——。 选择一项： A. 日本 B. 德国 C. 法国 D. 英国
目标的特征包括（ ）。 选择一项或多项： a. 多样性 b. 层次性 c. 特点性 d. 可考核性 e. 限时性