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佳木斯大学语言治疗学
转动三个脚螺旋使水准仪圆水准气泡居中的目的是（ ）。
·使仪器竖轴处于铅垂位置；
·提供一条水平视线；
·使仪器竖轴平行于圆水准轴
地面点的空间位置是用（）来表示的。
·地理坐标；
·平面直角坐标；
·坐标和高程
路线中平测量是测定路线（ ）的高程。
·水准点；
·转点；
·各中桩
系列歌唱教学方案设计的主要目的是( )。
·让儿童较好地理解歌曲
·让儿童熟练地掌握歌曲
·发展幼儿的创造能力
·让儿童在学习歌曲的过程中获得全面发展
在要求幼儿轻声演唱歌曲时,教师错误的做法是( )。
·直接用指令的方式要求幼儿压低音量
·进行歌唱示范
·提供轻柔的琴声前奏和伴奏
·用耳语般轻柔的声音来对幼儿讲解要求
学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是( )。
·节奏
·呼吸
·速度
·音准
在欣赏柴可夫斯基《洋娃娃的葬礼进行曲》时,所提供的视觉材料应是( )。
·色彩淡雅,构图呈静态
·色彩辉煌,构图具有动感
·色彩鲜艳,构图简洁
·色彩灰暗,构图凝重
在学前音乐教育中,审美感动是教育是手段,音乐作品是教育的( )。
·方法
·内容
·媒介
·技能
一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动是( )。
·隐性的音乐教育课程
·显形的音乐教育课程
·可受教师控制的课程
·不可受教师控制的课程
《狮王》的曲作者是( )。
·圣桑
·舒曼
·丁善德
·汤普森
对于结构单纯、清晰并且不用过于注重感知体验细节的作品来说,较适合的导入方法是( )。
·从文学活动开始导入
·从作品的某个部分开始导入
·从完整作品开始导入
·从美术活动开始导入
从评价者的角度出发,可以把评价分为( )。
·全面评价和重点评价
·书面评价和口头评价
·自我评价和同行评价
·独立评价和连续评价
教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是( )
·示范
·演示
·参与
·提示
在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是( )
·观察导入
·回忆导入
·基本动作复习或练习导入
·队形复习或学习导入
对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲,适宜采用的歌唱活动导入方法是( )
·情境表演导入
·故事讲述导入
·歌词朗诵导入
·填充参与导入
·使仪器竖轴处于铅垂位置；
·提供一条水平视线；
·使仪器竖轴平行于圆水准轴
地面点的空间位置是用（）来表示的。
·地理坐标；
·平面直角坐标；
·坐标和高程
路线中平测量是测定路线（ ）的高程。
·水准点；
·转点；
·各中桩
系列歌唱教学方案设计的主要目的是( )。
·让儿童较好地理解歌曲
·让儿童熟练地掌握歌曲
·发展幼儿的创造能力
·让儿童在学习歌曲的过程中获得全面发展
在要求幼儿轻声演唱歌曲时,教师错误的做法是( )。
·直接用指令的方式要求幼儿压低音量
·进行歌唱示范
·提供轻柔的琴声前奏和伴奏
·用耳语般轻柔的声音来对幼儿讲解要求
学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是( )。
·节奏
·呼吸
·速度
·音准
在欣赏柴可夫斯基《洋娃娃的葬礼进行曲》时,所提供的视觉材料应是( )。
·色彩淡雅,构图呈静态
·色彩辉煌,构图具有动感
·色彩鲜艳,构图简洁
·色彩灰暗,构图凝重
在学前音乐教育中,审美感动是教育是手段,音乐作品是教育的( )。
·方法
·内容
·媒介
·技能
一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动是( )。
·隐性的音乐教育课程
·显形的音乐教育课程
·可受教师控制的课程
·不可受教师控制的课程
《狮王》的曲作者是( )。
·圣桑
·舒曼
·丁善德
·汤普森
对于结构单纯、清晰并且不用过于注重感知体验细节的作品来说,较适合的导入方法是( )。
·从文学活动开始导入
·从作品的某个部分开始导入
·从完整作品开始导入
·从美术活动开始导入
从评价者的角度出发,可以把评价分为( )。
·全面评价和重点评价
·书面评价和口头评价
·自我评价和同行评价
·独立评价和连续评价
教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是( )
·示范
·演示
·参与
·提示
在韵律教学活动中,从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是( )
·观察导入
·回忆导入
·基本动作复习或练习导入
·队形复习或学习导入
对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲,适宜采用的歌唱活动导入方法是( )
·情境表演导入
·故事讲述导入
·歌词朗诵导入
·填充参与导入