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国家开放大学终身学习与职业发展1
道德是推动人不断实现自我完善的内在动力。
在法治学说史上，最早揭示法治含义的是苏格拉底
执法为民是社会主义法治的核心内容。
法治思维属于文化范畴。
恐惧症的恐惧是没有具体对象的。
职业分类的实质是精细的社会分工。
毕业生就业推荐表不属于求职材料。
简历中应针对应聘岗位特点介绍个人相关能力。
终身学习为人的发展创造物质基础.
人的全面发展的根本动力是生产力。
终身学习突破了学校教育的限制，强调学习是人的一生中持续不断的过程。
时间管理的关键是提升自信抵御压力。
遗传素质对人的发展是必要的，但不是决定人的发展的唯一因素。
终身教育只是针对社会精英的教育。
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