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佳木斯大学语言治疗学
“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育,不利于幼儿的学习
·正确
·错误
无论是教师直接地“教”还是间接地“教”,幼儿都是自身学习的主体
·正确
·错误
学前教育科学研究的课题来源很多，大致可概括为
·来源于理论
·来源于实践
·来源于规划
·来源于社会
根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为_
·理论性课题
·横向来源的课题
·因果性课题
·应用性课题
学前教育科研方法是___的一个分支学科。
·学前教育科学；
·学前教育；
·科学；
·教育科学
19世纪末以前是学前教育研究的___时期。
·萌芽时期；
·迅速发展时期；
·多样化时期；
·以自然观察和经验总结为主
电介质的吸收比的表达式为
( ) 。
·正确
·错误
标准参考大气条件为:温度
℃,压力
=101.3kPa,绝对湿度
( )。
·正确
·错误
电气设备局部放电的原因主要是热老化( )。
·正确
·错误
测量电气设备绝缘电阻的主要设备是万用表( )。
·正确
·错误
已知单位长度导线的电容和电感分别为 C0 与 L0, 则波在导线上的传播速为
( )。
·正确
·错误
在极不均匀电场中,空气湿度增加,空气间隙击穿电压减小( ) 。
·正确
·错误
电介质的电导随温度的升高而增大( ) 。
·正确
·错误
冲击电压波形由波前时间及峰值时间决定( ) 。
·正确
·错误
已知变压器绕组的全部对地电容 C 及全部匝间电容 K, 则变压器的入口电容为
( )。
·正确
·错误
·正确
·错误
无论是教师直接地“教”还是间接地“教”,幼儿都是自身学习的主体
·正确
·错误
学前教育科学研究的课题来源很多，大致可概括为
·来源于理论
·来源于实践
·来源于规划
·来源于社会
根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为_
·理论性课题
·横向来源的课题
·因果性课题
·应用性课题
学前教育科研方法是___的一个分支学科。
·学前教育科学；
·学前教育；
·科学；
·教育科学
19世纪末以前是学前教育研究的___时期。
·萌芽时期；
·迅速发展时期；
·多样化时期；
·以自然观察和经验总结为主
电介质的吸收比的表达式为
( ) 。·正确
·错误
标准参考大气条件为:温度
℃,压力=101.3kPa,绝对湿度( )。·正确
·错误
电气设备局部放电的原因主要是热老化( )。
·正确
·错误
测量电气设备绝缘电阻的主要设备是万用表( )。
·正确
·错误
已知单位长度导线的电容和电感分别为 C0 与 L0, 则波在导线上的传播速为
( )。·正确
·错误
在极不均匀电场中,空气湿度增加,空气间隙击穿电压减小( ) 。
·正确
·错误
电介质的电导随温度的升高而增大( ) 。
·正确
·错误
冲击电压波形由波前时间及峰值时间决定( ) 。
·正确
·错误
已知变压器绕组的全部对地电容 C 及全部匝间电容 K, 则变压器的入口电容为
( )。·正确
·错误