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河南师范大学-学前教育（专科）-心理学
如何促进学生对知识的理解？
情绪
分析与综合
定势
具体化
激情
心境
变式
抽象与概括
需要
意志行动是以 为
理智感是人在 活动中表现出来的情感
意志是人（）地 ，调节支配行动，克服以实现其目的
道德感有三个水平，即直觉的道德感()和()
心境状态的主要特点是非定向的()
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