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河南师范大学-小学教育（本科）-教育与心理科学研究方法
记录有知识的载体叫做( )。
( )是教育观察法中最集中的体现，是其最完备的状态。
教育研究中最基本、最常用的一种方法是( )。
反应的是自变量和因变量的因果关系的真实程度的是( )。
( )是研究者关于研究课题本质或教育现象间因果关系的推测或构想。
1879年，( ) 在莱比锡大学创建了心理实验室。
问卷调查法使用的基本工具是( ) 。
一份问卷的题目以( ) 左右为宜。
试题类型总的来说有两类：自由式和( )
资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是资料进行( ) 。
如何理解教育科学研究的一般过程？
根据目前教育选题存在的主要问题，谈谈应如何确定研究课题？
教育实验设计的基本步骤
试述教育实验的内部效度的影响因素
在设计问卷时，进行问题设计的基本要求有哪些？试举例说明
( )是教育观察法中最集中的体现，是其最完备的状态。
教育研究中最基本、最常用的一种方法是( )。
反应的是自变量和因变量的因果关系的真实程度的是( )。
( )是研究者关于研究课题本质或教育现象间因果关系的推测或构想。
1879年，( ) 在莱比锡大学创建了心理实验室。
问卷调查法使用的基本工具是( ) 。
一份问卷的题目以( ) 左右为宜。
试题类型总的来说有两类：自由式和( )
资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是资料进行( ) 。
如何理解教育科学研究的一般过程？
根据目前教育选题存在的主要问题，谈谈应如何确定研究课题？
教育实验设计的基本步骤
试述教育实验的内部效度的影响因素
在设计问卷时，进行问题设计的基本要求有哪些？试举例说明