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许昌学院学前儿童美术教育
[填空题,2.5分] （ ）是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比渐变、重复等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
[填空题,2.5分] 幼儿审美取决于自身的（ ）与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的主动性。
[填空题,2.5分] 学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过（ ）和（ ）两方面体现出来。
[填空题,2.5分] （ ）是指色彩的明暗程度，在七种基本色相中，最亮的色彩是黄色。
[填空题,2.5分] 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的年龄特点特点出发，启发、引导其进行（ ）。
[填空题,2.5分] （ ）是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
[填空题,2.5分] （ ）是指由儿童自己独立确定具体内容、形式和表现方法，教师协助完成的绘画。
[填空题,2.5分] （ ）通过对实物的观察进行描绘，可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物，帮助幼儿提升观察能力和专注能力。
[填空题,2.5分] 幼儿审美取决于自身的（ ）与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的主动性。
[填空题,2.5分] 学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过（ ）和（ ）两方面体现出来。
[填空题,2.5分] （ ）是指色彩的明暗程度，在七种基本色相中，最亮的色彩是黄色。
[填空题,2.5分] 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的年龄特点特点出发，启发、引导其进行（ ）。
[填空题,2.5分] （ ）是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。
[填空题,2.5分] （ ）是指由儿童自己独立确定具体内容、形式和表现方法，教师协助完成的绘画。
[填空题,2.5分] （ ）通过对实物的观察进行描绘，可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物，帮助幼儿提升观察能力和专注能力。