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信阳师范学院-教师教学技能
[论述题,5分] 课外活动是现代教育的产物,它是学校实施教育的重要途径。请你说一说课外活动应该 具备哪些基本要求?
[论述题,5分] 谈一谈幼儿园环境创设的要求及对教育教学的辅助作用。
[论述题,5分] 教师怎样实现有效家访?
[论述题,5分] 如何处理尊重学生与严格要求的统一性?
[论述题,5分] 单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王谨同学又在翻来覆去弄卷,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会他又在下面翻找着什么,我只得来一个“杀一儆百”了。“王谨”我大声喝道:“你在干什么?”他脸陡的涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!”我听了气不一打处来,“你……”竟一时语塞。但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气,竭力平复自己内心的愤懑。“你――既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故作轻松的说。他可能考虑到当时的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不情愿…… 问题:当学生在上课时分心甚至“捣蛋”时,教师怎么办?这时如何协调好师生之间的关系?
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