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安阳师范学院特殊教育概论
一体化教育环境中，分组教学形式是教育的主要方式。（ ）
A.正确
B.错误
游戏治疗最早源于弗洛伊德的思想。（ ）
A.正确
B.错误
认知——行为治疗被认为是最有效的矫正儿童不良行为的技术。（ ）
A.正确
B.错误
全纳性教育用“特殊儿童”的概念来替代过去的“残疾儿童”。（ ）
A.正确
B.错误
病弱儿童一般都存在感官性生理缺陷和障碍。（ ）
A.正确
B.错误
很多多动症儿童的四肢协调动作较差，容易摔跤。（ ）
A.正确
B.错误
游戏治疗就是说游戏可以达到治疗的效果。（ ）
A.正确
B.错误
间歇强化比连续强化效果更强。（ ）
A.正确
B.错误
在各种各样的地方都可以随机开展语言矫治活动。（ ）
A.正确
B.错误
与正常儿童相比，智力落后儿童的情绪体验比较复杂。（ ）
A.正确
B.错误
学习障碍是指因智力发展不正常造成在学校种有明显学习困难或缺陷的儿童。（ ）
A.正确
B.错误
视觉障碍儿童的听觉注意比正常儿童要强。（ ）
A.正确
B.错误
拥抱、点头属于社会性强化物。（ ）
A.正确
B.错误
病弱儿童的认知发展与正常儿童相比存在很大差异。（ ）
A.正确
B.错误
癫痫儿童严重发作时，教师首先要阻止儿童的活动。（ ）
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
游戏治疗最早源于弗洛伊德的思想。（ ）
A.正确
B.错误
认知——行为治疗被认为是最有效的矫正儿童不良行为的技术。（ ）
A.正确
B.错误
全纳性教育用“特殊儿童”的概念来替代过去的“残疾儿童”。（ ）
A.正确
B.错误
病弱儿童一般都存在感官性生理缺陷和障碍。（ ）
A.正确
B.错误
很多多动症儿童的四肢协调动作较差，容易摔跤。（ ）
A.正确
B.错误
游戏治疗就是说游戏可以达到治疗的效果。（ ）
A.正确
B.错误
间歇强化比连续强化效果更强。（ ）
A.正确
B.错误
在各种各样的地方都可以随机开展语言矫治活动。（ ）
A.正确
B.错误
与正常儿童相比，智力落后儿童的情绪体验比较复杂。（ ）
A.正确
B.错误
学习障碍是指因智力发展不正常造成在学校种有明显学习困难或缺陷的儿童。（ ）
A.正确
B.错误
视觉障碍儿童的听觉注意比正常儿童要强。（ ）
A.正确
B.错误
拥抱、点头属于社会性强化物。（ ）
A.正确
B.错误
病弱儿童的认知发展与正常儿童相比存在很大差异。（ ）
A.正确
B.错误
癫痫儿童严重发作时，教师首先要阻止儿童的活动。（ ）
A.正确
B.错误