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国家开放大学幼儿园课程论1
直接教学模式中，主题网和课程轮是课程设计和实施中常运用的工具。
斑克街早期教育方案主要依据的是儿童发展理论。
斑克街早期教育方案的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的读写算的基本技能。
蒙台梭利教育体系是为帮助4—6岁低收入家庭的儿童在学业上能够追上中产阶级家庭出身的儿童所设计
的教育方案。
小组教学是DI直接教学模式的最主要的特征。
在海伊斯科普课程中，感官教育占有特别重要的地位。
海伊斯科普课程的实施是由“计划—做—回忆”三个环节以及其他活动组成的。
美国著名的早期儿童教育家凯兹倡导方案教育。
张雪门依据杜威“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”的思想,创编了行为课程。
. 分科课程与活动课程各自的长处和弱点分别是什么
为什么说日常生活活动在幼儿园课程中占有重要的地位
游戏与教学的结合类型有哪些
拟订幼儿行为
幼儿园综合性课程中
幼儿园学科（领域）
斑克街早期教育方案主要依据的是儿童发展理论。
斑克街早期教育方案的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的读写算的基本技能。
蒙台梭利教育体系是为帮助4—6岁低收入家庭的儿童在学业上能够追上中产阶级家庭出身的儿童所设计
的教育方案。
小组教学是DI直接教学模式的最主要的特征。
在海伊斯科普课程中，感官教育占有特别重要的地位。
海伊斯科普课程的实施是由“计划—做—回忆”三个环节以及其他活动组成的。
美国著名的早期儿童教育家凯兹倡导方案教育。
张雪门依据杜威“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”的思想,创编了行为课程。
. 分科课程与活动课程各自的长处和弱点分别是什么
为什么说日常生活活动在幼儿园课程中占有重要的地位
游戏与教学的结合类型有哪些
拟订幼儿行为
幼儿园综合性课程中
幼儿园学科（领域）