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玉林师范学院-学前教育评价
[填空题,10分] （）是学校教育的一个重要目标，也是目前我国学校教育中比较薄弱的环节。
[填空题,10分] 美国学者菲次帕特里克和（）指出，操作测验的情境对现实生活情境的模拟程度是不同的。
[填空题,10分] 按操作测验情境的现实性程度来分类，操作测验可分为（）、辨认（别）测验 、模拟操作测验。
[填空题,10分] 操作技能评价的侧重可以不同，或注重（）、或注重结果，也可两者并重。
[简答题,10分] 思想品德评价的方法
[简答题,10分] 西方教育评价发展的原因有哪些？
[判断题,10分] 评分细则的指导是测验编制的最后环节 A.正确 B.错误
[判断题,10分] 发展学生的理解能力是学校教育的最重要的目标之一 A.正确 B.错误
[判断题,10分] 学生的操作技能是学校教育的一个重要的目标 A.正确 B.错误
[填空题,10分] （ )学校教育的根本出发点和最终的归宿。
[填空题,10分] 北京教育科学研究所提出的《学生质量综合评价指标体系》是按（）、智 、体 、美、劳等几方面界定的。
[填空题,10分] 北京市在《评价方案）中提出了学生综合素质评价的五大原则是（）、过程性原则、激励性原则、自主性原则 、共同构建原则
[填空题,10分] 对学生的思想品德进行评价是（）的重要组成部分。
[填空题,10分] 测量结果的稳定性程度是指 （）
[简答题,10分] 信息的描述包括哪几个要素？
[填空题,10分] 美国学者菲次帕特里克和（）指出，操作测验的情境对现实生活情境的模拟程度是不同的。
[填空题,10分] 按操作测验情境的现实性程度来分类，操作测验可分为（）、辨认（别）测验 、模拟操作测验。
[填空题,10分] 操作技能评价的侧重可以不同，或注重（）、或注重结果，也可两者并重。
[简答题,10分] 思想品德评价的方法
[简答题,10分] 西方教育评价发展的原因有哪些？
[判断题,10分] 评分细则的指导是测验编制的最后环节 A.正确 B.错误
[判断题,10分] 发展学生的理解能力是学校教育的最重要的目标之一 A.正确 B.错误
[判断题,10分] 学生的操作技能是学校教育的一个重要的目标 A.正确 B.错误
[填空题,10分] （ )学校教育的根本出发点和最终的归宿。
[填空题,10分] 北京教育科学研究所提出的《学生质量综合评价指标体系》是按（）、智 、体 、美、劳等几方面界定的。
[填空题,10分] 北京市在《评价方案）中提出了学生综合素质评价的五大原则是（）、过程性原则、激励性原则、自主性原则 、共同构建原则
[填空题,10分] 对学生的思想品德进行评价是（）的重要组成部分。
[填空题,10分] 测量结果的稳定性程度是指 （）
[简答题,10分] 信息的描述包括哪几个要素？