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西南石油大学石油技术经济学
1岁左右的儿童，对色彩鲜艳、声音悦耳的物体表现出兴趣和视觉偏爱，这是儿童( )
·本能的快感
·独立的美感反应
·美的表现力的反应
·美的创造力的反应
方向不定的弧线、曲线、波状线等自由曲线组成的形状称为非规则的( ),这类形状常见于大自然,如波浪、河流、海滩、花、草、枝、叶等。
·自由形状
·想象形状
·涂鸦形状
( )认为儿童绘画的原因是来自于儿童内心的一种冲动。
·天赋说
·生理机能说
·刺激反应说
学前儿童美术教育在本质上是一种（ ）
·美术知识教育
·美术技能教育
·美术知识和美术技能教育
·审美教育
从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是( )的画线活动。
·有意识
·表达思想
·没有表现意图
美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是( )。
·弗兰兹.西泽克
·福禄倍尔
·皮亚杰
幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性,是因为幼儿审美具有( )。
·完形性
·主动性
·情感性
在手工教学的构思过程中,“( )”和“因材施艺”是两大基本原则。
·废物利用
·物尽其用
·因意选材
儿童美术欣赏课的基本方法是( )。
·对话
·讲述
·临摹
( )需要进行制版、印制后才能最后完成作品,所以兼有绘画、设计和制作的特点。
·油画
·水彩
·版画
不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,不宜用( )。
·油画棒
·铅笔
·毛笔
( )深刻揭示了美术与道德的关系,他说:“美术之目的,虽与道德不尽符,然其力足以渊邃人之性情,崇高人之好尚,亦可辅道德以为治。”
·鲁迅
·陶行知
·蔡元培
《海国图志》与《资政新篇》的相同点是（ ） （1）主张向西方学习（2）目的是抵御外国侵略 （3）介绍西方历史地理情况 （4）反映先进的中国人探索救国道路的愿望
·(1)(2)
·(3)(4)
·(2)(4)
·(1)(4)
清政府同列强签订的不平等条约中，割地、赔款、开埠通商三项条款都有的条约是（ ）
·《南京条约》和《北京条约》
·《北京条约》和《天津条约》
·《南京条约》和《天津条约》
·《北京条约》和《望厦条约》
有学者说“洋务运动是在西方挑战引起的危机感下由沿海沿江的地方大员开始启动的，”其中“西方挑战引起的危机感”是指（ ）
·天主教传入
·鸦片输入
·两次鸦片战争
·太平天国运动
·本能的快感
·独立的美感反应
·美的表现力的反应
·美的创造力的反应
方向不定的弧线、曲线、波状线等自由曲线组成的形状称为非规则的( ),这类形状常见于大自然,如波浪、河流、海滩、花、草、枝、叶等。
·自由形状
·想象形状
·涂鸦形状
( )认为儿童绘画的原因是来自于儿童内心的一种冲动。
·天赋说
·生理机能说
·刺激反应说
学前儿童美术教育在本质上是一种（ ）
·美术知识教育
·美术技能教育
·美术知识和美术技能教育
·审美教育
从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是( )的画线活动。
·有意识
·表达思想
·没有表现意图
美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给儿童绘画以崇高地位的人是( )。
·弗兰兹.西泽克
·福禄倍尔
·皮亚杰
幼儿审美取决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性,是因为幼儿审美具有( )。
·完形性
·主动性
·情感性
在手工教学的构思过程中,“( )”和“因材施艺”是两大基本原则。
·废物利用
·物尽其用
·因意选材
儿童美术欣赏课的基本方法是( )。
·对话
·讲述
·临摹
( )需要进行制版、印制后才能最后完成作品,所以兼有绘画、设计和制作的特点。
·油画
·水彩
·版画
不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,不宜用( )。
·油画棒
·铅笔
·毛笔
( )深刻揭示了美术与道德的关系,他说:“美术之目的,虽与道德不尽符,然其力足以渊邃人之性情,崇高人之好尚,亦可辅道德以为治。”
·鲁迅
·陶行知
·蔡元培
《海国图志》与《资政新篇》的相同点是（ ） （1）主张向西方学习（2）目的是抵御外国侵略 （3）介绍西方历史地理情况 （4）反映先进的中国人探索救国道路的愿望
·(1)(2)
·(3)(4)
·(2)(4)
·(1)(4)
清政府同列强签订的不平等条约中，割地、赔款、开埠通商三项条款都有的条约是（ ）
·《南京条约》和《北京条约》
·《北京条约》和《天津条约》
·《南京条约》和《天津条约》
·《北京条约》和《望厦条约》
有学者说“洋务运动是在西方挑战引起的危机感下由沿海沿江的地方大员开始启动的，”其中“西方挑战引起的危机感”是指（ ）
·天主教传入
·鸦片输入
·两次鸦片战争
·太平天国运动