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国家开放大学学前儿童艺术教育（音乐）
6．简述歌词创编活动可能存在的两种偏差。
7．简述适合幼儿进行歌词创编活动的歌曲特征。
8．简述进行即兴表演的两个条件。
1．音乐制作的关键经验有 、 、 。
2．音乐形式的关键经验有 、 、 、 、 、 、 、 。
1．幼儿音乐学习中的原有知识是 。
2．音乐再现性最重要特征是 。
3．幼儿音乐感知有效性的两个制约条件是 、 。
4．简述学前儿童音乐经验获得的三个条件。
5．简述再现音乐内容的三项标准。
6．简述音乐制作能力迁移的两种情况。
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