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乐山师范学院-教育统计与测评技术
显著性水平指的是统计检验结果( )时犯错误的可能性。 [ 3 分 ]
A.正确
B.显著
C.不显著
形成性评价的主要功能是( ) [ 3 分 ] A.提供过程的信息 B.发现问题 C.作出安排
绝对数反映事物的( )特征 [ 3 分 ] A.规模 B.水平 C.差异
推断性评价是对数据资料( ) [ 3 分 ] A.计算综合指标 B.作统计检验 C.作效度分析
1、 对两个班级语文的整齐度进行比较,应使用的综合指标是( ) [ 3 分 ]
2、 温度计所属的量表是( ) [ 3 分 ]
3、 对两个相关总体的比较属( )评价 [ 3 分 ]
4、 相关系数0.70、-0.40、-0.90中,相关程度最高的是( ) [ 3 分 ]
5、 欲评价某师范校文科和理科学Th在公共教育学测验成绩方面有无显著差异的问题,属两 个独立总体( )的差异检验。 [
6、 欲分析若干位教师对学Th作文评估顺序的一致性,应使用相关分析法是( )。 [ 3 分 ]
1、 什么是情境测验法? [ 7 分 ]
2、 什么是学Th评估? [ 7 分 ]
3、 什么是项目的区分度? [ 7 分 ]
4、 你认为“教育评价就是针对教育效果所作的评价”这种说法正确吗?为什么? [ 7 分 ]
5、 有人认为“随机误差是影响测验效度的唯一原因”,这种说法正确吗?为什么? [ 7 分 ]
形成性评价的主要功能是( ) [ 3 分 ] A.提供过程的信息 B.发现问题 C.作出安排
绝对数反映事物的( )特征 [ 3 分 ] A.规模 B.水平 C.差异
推断性评价是对数据资料( ) [ 3 分 ] A.计算综合指标 B.作统计检验 C.作效度分析
1、 对两个班级语文的整齐度进行比较,应使用的综合指标是( ) [ 3 分 ]
2、 温度计所属的量表是( ) [ 3 分 ]
3、 对两个相关总体的比较属( )评价 [ 3 分 ]
4、 相关系数0.70、-0.40、-0.90中,相关程度最高的是( ) [ 3 分 ]
5、 欲评价某师范校文科和理科学Th在公共教育学测验成绩方面有无显著差异的问题,属两 个独立总体( )的差异检验。 [
6、 欲分析若干位教师对学Th作文评估顺序的一致性,应使用相关分析法是( )。 [ 3 分 ]
1、 什么是情境测验法? [ 7 分 ]
2、 什么是学Th评估? [ 7 分 ]
3、 什么是项目的区分度? [ 7 分 ]
4、 你认为“教育评价就是针对教育效果所作的评价”这种说法正确吗?为什么? [ 7 分 ]
5、 有人认为“随机误差是影响测验效度的唯一原因”,这种说法正确吗?为什么? [ 7 分 ]