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2023年10月高等教育自学考试_美学试题(课程代码：00037)
31．唯物主义美学认为
A．美是主观的
B．美是客观的
C．美由美感决定
D．美不是由美感决定
E．美就是美感
32．审美经验的直观性表现为 A．生动性 B．具体性 C．直接性 D．抽象性 E．间接性
33．苏珊·朗格主张 A．艺术是人类情感的符号形式 B．艺术符号是一种非逻辑非抽象的符号 C．艺术符号所表现的是个人瞬间的情绪 D．艺术符号表现的是人类的普遍情感 E．艺术符号能展示人的“生命形式”
34．先秦儒家美学典籍《乐记》主张，审美活动能实现 A．天人关系的和谐 B．人际关系的和谐 C．政治关系的和谐 D．宗教关系的和诺 E．人神关系的和谐
35．席勒的《审美教育书简》 A．是第一部系统的美育著作 B．第一次提出“审美教育”这一概念 C．标志着美育作为一门独立学科的出现 D．系统论述了美育的性质、特征与社会作用 E．提出了“净化说”
36．简述美学研究方法的多元性。
37．简述审美趣味的特征。
38．简述马克思恩格斯的悲剧观。
39．简述荒诞成为特殊审美形态的原因。
40．简述审美经验呈现阶段的主客体关系。
41．简述亚里士多德的美育思想。
42．试论审美体验与一般生活体验的联系与区别。
43．郑板桥说:“江馆清秋，晨起看竹，烟光日影霜气皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并非眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。” 请结合这段话，谈谈你对艺术创造过程的理解。
32．审美经验的直观性表现为 A．生动性 B．具体性 C．直接性 D．抽象性 E．间接性
33．苏珊·朗格主张 A．艺术是人类情感的符号形式 B．艺术符号是一种非逻辑非抽象的符号 C．艺术符号所表现的是个人瞬间的情绪 D．艺术符号表现的是人类的普遍情感 E．艺术符号能展示人的“生命形式”
34．先秦儒家美学典籍《乐记》主张，审美活动能实现 A．天人关系的和谐 B．人际关系的和谐 C．政治关系的和谐 D．宗教关系的和诺 E．人神关系的和谐
35．席勒的《审美教育书简》 A．是第一部系统的美育著作 B．第一次提出“审美教育”这一概念 C．标志着美育作为一门独立学科的出现 D．系统论述了美育的性质、特征与社会作用 E．提出了“净化说”
36．简述美学研究方法的多元性。
37．简述审美趣味的特征。
38．简述马克思恩格斯的悲剧观。
39．简述荒诞成为特殊审美形态的原因。
40．简述审美经验呈现阶段的主客体关系。
41．简述亚里士多德的美育思想。
42．试论审美体验与一般生活体验的联系与区别。
43．郑板桥说:“江馆清秋，晨起看竹，烟光日影霜气皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并非眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。” 请结合这段话，谈谈你对艺术创造过程的理解。
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