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2024年4月高等教育自学考试_学前儿童语言教育试题(课程代码：00393)
31．学前儿童语言学习核心经验
32．“硬环境”
33．说明性讲述的核心经验
34．阅读区角的规则
35．多形式推进策略
36．如何为幼儿创造无所不在的语言教育环境？
37．集体谈话活动设计的基本结构由哪几个步骤组成？
38．简述幼儿园叙事性讲述集体教学活动的组织策略。
39．简述幼儿园文学作品学习活动的特点。
40．简述在早期阅读教育活动中符合学前儿童学习规律的基本特征。
41．教师在班级阅读区中应扮演什么样的角色？具体开展哪些方面的指导？
42．以“我喜欢的糖果”为主题，设计一个学前儿童谈话活动。要求:写明设计意图、活动目标、活动过程，以合理规范的形式写出教学活动设计。
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