教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整，这种做法反映了（）。
(A) 教师太随意，不负责
(B) 要科学分解教育目标
(C) 教育目标要适时调整
(D) 教育目标要涵盖全面

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