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题目内容 （陕西学前师范学院-学前教育课程论）
侧重于幼儿在活动中首创的表现形式而不是预期的学习结果的课程设计模式为
目标模式
行为模式
过程模式
环境模式

参考答案

随机试卷
、四川大学马克思主义哲学原理
西北师范大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论
黑龙江科技大学-模拟电子技术（专升本）
山东政法学院刑法总论
国家开放大学学前儿童科学教育
郑州澍青病原微生物与免疫学
辽宁中医药大学-中药学
新乡医学院临床生理学
长安大学材料力学
乐山师范学院微电影创作