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                (贵州遵义师院-《数学教育学》)
            
            
                《普通高中数学课程标准(实验)》的基本理念给高中数学课程的定位是基础性、普及性和发展性。
A.√
B.×
                    
                    
                    
                
                
                
            
        A.√
B.×
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