题库网
  • 首页
  • 所有科目
  • 关于本站
  • 账号设置 退出登录
    注册 登录
注意:此页面搜索的是所有试题
题目内容 (信阳师范学院-教育测量与评价)
斯塔佛尔比姆把教育评价分为四个阶段:背景评价、输入评价、 和成果评价(CIPP模式)。

参考答案


随机试卷
安徽继续教育在线-管理学(MOOC)
桂林理工大学水处理生物学
江苏开放大学市政管理学作业1
河南城建学院工程财务管理(专升本)
乐山师范学院数据结构
国家开放大学演讲与口才2
安徽科技学院--高等数学
河南农业大学微观经济学(专升本)
土地与房产自动化管理华北水利水电大学
平顶山学院-电气工程及其自动化(专升本)-模拟电子技术基础(专升本)
赣ICP备2023009414号-1