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题目内容
（辽宁师范大学- 教育心理学(专升本)）
25. (多选题) 根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型,它们分别是( )。(本题4.0分)
A、 教师促成的纪律
B、 集体促成的纪律
C、 任务促成的纪律
D、 过程促成的纪律
E、 自我促成的纪律
A、 教师促成的纪律
B、 集体促成的纪律
C、 任务促成的纪律
D、 过程促成的纪律
E、 自我促成的纪律
参考答案