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题目内容
（郑州师范学院-小学英语教学设计）
流畅读者能够有效地运用各种 监控其阅读过程、理解阅读材料
(A) 阅读策略
(B) 阅读方法
(C) 默读能力
(D) 朗读能力
(A) 阅读策略
(B) 阅读方法
(C) 默读能力
(D) 朗读能力
参考答案
