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                (郑州师范学院-小学英语教学设计)
            
            
                教师进行学情分析要注意以下两点:一是避免学情分析泛化、形式化,二是避免 教学内容
(A) 脱离
(B) 照搬
(C) 违背
(D) 忽略
                    
                    
                    
                
                
                
            
        (A) 脱离
(B) 照搬
(C) 违背
(D) 忽略
参考答案