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题目内容
（广西师范大学-学前课程与教学理论）
29、小班幼儿的思维水平处于感知运动性向直觉形象性的
A、
平行发展
B、 过渡阶段
C、 变化中
D、 平衡发展中
A、
平行发展
B、 过渡阶段
C、 变化中
D、 平衡发展中
参考答案
