2、( )指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率.
　　
A. 教学效能感
B. 自我效能感
C. 自我控制感
D. 自我统一感

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