题库网
  • 首页
  • 所有科目
  • 关于本站
  • 账号设置 退出登录
    注册 登录
注意:此页面搜索的是所有试题
题目内容 (国家开放大学中学语文教学研究)
语文教学过程的人格建构,可以从以下层面来把握( )
A.教化与陶冶
B.体验与唤醒
C.理解与表达
D.学习与积累

参考答案


随机试卷
乐山师范学院英语教育
国家开放大学地域文化1
河南工学院形势与政策(高起专)
山西财经大学公共关系学
乐山师范学院教育学练习二
延安大学算法设计与分析(高起专)
河南农业大学-家畜外科产科学
平顶山学院-软件工程(高起本)
乐山师范学院-LINUX基础
南阳师范学院-教育学-教师职业道德
赣ICP备2023009414号-1