题库网
  • 首页
  • 所有科目
  • 关于本站
  • 账号设置 退出登录
    注册 登录
注意:此页面搜索的是所有试题
题目内容 (国家开放大学中学语文教学研究)
语文教学过程的人格建构,可以从以下层面来把握( )
A.教化与陶冶
B.体验与唤醒
C.理解与表达
D.学习与积累

参考答案


随机试卷
安徽中医药大学中药学
平顶山学院国际法学
平顶山学院-保险学(专升本)-基础会计(专升本)
国家开放大学贸易实务1
内蒙古农业大学-C++程序设计 (高起专)
淄博学院管理学
平顶山学院-商法学(专升本)
陇东学院-毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(专升本)
江苏开放大学建筑测量作业3
东北林业大学-材料力学
赣ICP备2023009414号-1