注意：此页面搜索的是所有试题
题目内容
（国家开放大学中学语文教学研究）
语文教学过程的人格建构，可以从以下层面来把握（ ）
A.教化与陶冶
B.体验与唤醒
C.理解与表达
D.学习与积累
A.教化与陶冶
B.体验与唤醒
C.理解与表达
D.学习与积累
参考答案
