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题目内容
（佳木斯大学语言治疗学）
现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期()。
·教育测验运动时期
·目标分析研究时期
·多方位研究时期
·教育评价的兴盛时期
·教育测验运动时期
·目标分析研究时期
·多方位研究时期
·教育评价的兴盛时期
参考答案
