注意：此页面搜索的是所有试题
题目内容
（佳木斯大学语言治疗学）
评价游戏作用的大小或游戏是否成功的根本出发点是( )
·教师是否是游戏的指导者
·儿童是否是游戏的参与者
·儿童是否是游戏的主人
·教师是否是游戏的参与者
·教师是否是游戏的指导者
·儿童是否是游戏的参与者
·儿童是否是游戏的主人
·教师是否是游戏的参与者
参考答案
