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                (信阳师范大学现代教育理论)
            
            
                将学习结果分为认知、情感和动作技能三大领域的学者是
A.布鲁姆
B.维果斯基
C.奥苏贝尔
D.加涅
                    
                    
                    
                
                
                
            
        A.布鲁姆
B.维果斯基
C.奥苏贝尔
D.加涅
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