题库网
  • 首页
  • 所有科目
  • 关于本站
  • 账号设置 退出登录
    注册 登录
注意:此页面搜索的是所有试题
题目内容 (信阳师范大学现代教育理论)
有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是
A.奥苏贝尔
B.维果斯基
C.加涅
D.布鲁姆

参考答案


随机试卷
华北水利水电大学-大学生心理健康
山东第一医科大学护理心理学
平顶山学院-比较文学
国家开放大学邮政客户服务与管理
安阳学院学前教育学
陇东学院-公共管理的方法与技术(专升本)
河北建筑工程学院--电力电子技术
河南农业大学农业昆虫学
平顶山学院-中国古代文学专题1 (专升本)
宁夏大学现代教育管理
赣ICP备2023009414号-1