题库网
  • 首页
  • 所有科目
  • 关于本站
  • 账号设置 退出登录
    注册 登录
注意:此页面搜索的是所有试题
题目内容 (信阳师范大学现代教育理论)
有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是
A.奥苏贝尔
B.维果斯基
C.加涅
D.布鲁姆

参考答案


随机试卷
南阳师范学院-中国特色社会主义理论
河南农业大学植物学
国开文献检索
延安大学-大学物理(专升本)
河南农业大学-家畜外科产科学
河南理工大学社会主义发展史
新疆开放大学证据学
南阳师范学院-学前教育-基本乐理与视唱
河南工学院管理经济学(高起专)
山西财经大学会计报表分析
赣ICP备2023009414号-1