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题目内容
（佳木斯大学语言治疗学）
教师进行学情分析要注意以下两点:一是避免学情分析泛化、形式化,二是避免 教学内容。( )
·脱离
·照搬
·违背
·忽略
·脱离
·照搬
·违背
·忽略
参考答案
