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题目内容 （河南师范大学-计算机科学与技术-教材教法）
根据皮亚杰的认知发展阶段论，儿童出现逻辑思维零散的守恒性、可逆性是在（)

A.形式运算阶段
B.感知运动阶段
C.前运算阶段
D.具体运算阶段

参考答案

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