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题目内容
（广西开放大学学前游戏理论与指导）
教师对幼儿游戏的介入态度出于两种动机：一是追求情感的满足，二是（ ）。
单选题 (4 分) 4分
A.
追求认知的发展
B.
追求控制感
C.
遵循课程进展
D.
尊重儿童的意愿
单选题 (4 分) 4分
A.
追求认知的发展
B.
追求控制感
C.
遵循课程进展
D.
尊重儿童的意愿
参考答案
