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在借鉴布卢姆目标分类学的基础上,人民教育出版社发布的《全日制普通中学数学教学大纲(试验修订版)》 在阐述教学目标时分为了解、理解、掌握和
A、
分析
B、
综合
C、
评价
D、
灵活应用

参考答案


完成拼图验证

按住下方滑块,将拼图拖到缺口处后松开。

拼图背景,将小拼图拖到缺口处
向右拖动滑块