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                (国家开放大学学前游戏理论与指导2)
            
            
                在小班结构游戏中,教师可以组织幼儿开展评议活动,取长补短,提高幼儿建构水平。
A.对
B.错
                    
                    
                    
                
                
                
            
        A.对
B.错
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