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                (商丘师范学院学前心理学(专升本))
            
            
                幼儿期儿童主要的活动方式是
A
学习
B
劳动
C
交往
D
游戏
                    
                    
                    
                
                
                
            
        A
学习
B
劳动
C
交往
D
游戏
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